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Que estação é aí, quando aqui é verão?

A atividade propõe o estudo de Ciências e Geografia por meio de recursos lúdicos e interativos, com o intuito de mostrar a diferença do clima entre as regiões polares e demais regiões em determinados horários e meses no planeta Terra. O principal diferencial desta atividade é a abordagem desse assunto de uma forma globalizada, ou seja, o estudante pode verificar as diferenças e semelhanças entre as estações do ano em cada hemisfério do nosso planeta em um mesmo momento, como consequências dos movimentos de rotação e translação da Terra. De maneira concreta, pode-se demonstrar que em um dado período, as estações do ano são diferentes em cada hemisfério terrestre. E que, inclusive em um mesmo hemisfério, estando na mesma estação, a duração dos dias e das noites varia de acordo com a latitude. Aborda-se também o intrigante fenômeno do “sol da meia noite” que ocorre nos verões polares. Para a atividade, usa-se mapas e globos, comparando-se as duas formas de representar o planeta, e pequenos quebra-cabeças para que os estudantes associem os continentes com representantes de sua fauna, paisagem, o horário, a estação do ano e se é dia ou noite. A atividade apresenta duas opções: todos os continentes ou apenas as regiões polares. Esta é uma atividade colaborativa e não competitiva.

Autores:

Andersons Fraga da Cruz, Breno Soares Cardoso, Flavia Sant'Anna Rios, Letícia Mara Marca, Patrícia Arase, Sandra Freiberger Affonso.

Participantes

8 grupos

Objetivo

Compreender que as estações do ano são diferentes em cada hemisfério terrestre, que a duração dos dias e das noites varia de acordo com a latitude, e como os movimentos de rotação e translação da Terra determinam essas diferenças.

Habilidades trabalhadas

EF01GE05

EF03CI07

EF05CI11

EF06CI14

EF06GE03

EF08CI13

EF08CI14

Materiais

  • Mapa (s) Mundi (opção 1: um mapa / opção 2: oito mapas)

  • Rótulos de meses e horários para os mapas: 

  • 4 rótulos JANEIRO

  • 4 rótulos JULHO

  • 2 rótulos 00h00

  • 2 rótulos 03h00

  • 2 rótulos 12h00

  • 2 rótulos 15h00

  • Quebra-cabeças para colorir (opção 1: todos os continentes / opção 2: regiões polares) (modelos em anexo para imprimir)

  • 8 caixinhas para guardar as peças de quebra-cabeça de cada continente

  • Tesoura

  • Lápis de cor ou canetinhas

  • Ficha de resultados (modelos em anexo para imprimir)

  • Ficha de resultados - Gabarito (modelos em anexo para imprimir)

  • Globo terrestre

  • Fonte de luz (lanterna, lâmpada, abajur, luminária)

  • Barbante

Material de apoio

13. que estacao.jpg