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Como está o tempo hoje?

Quais mudanças atmosféricas podem ser identificadas no nosso dia a dia? Essa atividade tem por principal objetivo permitir que os estudantes compreendam a diferença entre tempo e clima através da aplicação de metodologia científica e investigativa, baseada na observação, registro e interpretação de fenômenos de seu entorno. Consiste na construção de um gráfico para a descrição do estado do tempo ao longo de um período determinado (6 meses, 1 ano, por exemplo).  Os estudantes aprenderão a usar seus sentidos para descrevê-lo, além de entender que os padrões que se repetem ao longo de um período prolongado, constitui o clima

de um lugar.

Autores:

Flavia Sant'Anna Rios, Laís Britto Ferreira, Melissa Spindola Estevam, Sandra Freiberger Affonso.

Participantes

Variável

Objetivo

Compreender a diferença entre tempo e clima através da aplicação de metodologia científica e investigativa.

Habilidades trabalhadas

EF01GE05

EF01GE10

EF03MA28

EF08CI15

Materiais

  • Blocos de montar

  • Base de madeira de 5cm altura x 5cm profundidade x 50 cm largura

  • Imagens impressa de ícones representando as condições meteorológicas

  • Cola quente ou adesivo instantâneo

  • Termômetro (ou aplicativos de previsão do tempo disponíveis para celular ou computador)

  • Fichas 1  - Registro de condições climáticas (1 para cada estudante ou grupo por mês de observação)

  • Fichas 1 - Registro de temperatura  (1 para cada estudante ou grupo por mês de observação)

  • Fichas 3  - Sumário  (1 para cada estudante ou grupo) - ao final dos meses de observação

Material de apoio

05. como esta o tempo.png